Toplumsal Duyarlılık
|
Toplumsal Duyarlılık |
|
Mühendislik-Mimarlık Fakültesi, toplumsal sorumluluğu yalnızca akademik bir söylem olarak değil, bölgesel kalkınmanın ve sürdürülebilir yaşamın temel bir bileşeni olarak benimsemektedir. Fakülte, Bingöl’ün coğrafi, kültürel ve çevresel özelliklerini dikkate alarak öğrencilerini hem teknik donanım hem de topluma katkı bilinciyle yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Bu yaklaşım doğrultusunda yürütülen çeşitli eğitim ve uygulama faaliyetleri, öğrencilerin yaşadıkları çevreye duyarlı, çözüm odaklı bireyler olarak gelişimlerine katkı sağlamaktadır.
Örneğin, bilgisayar mühendisliği alanında yürütülen çalışmalar; dijital dönüşüm, yapay zekâ okuryazarlığı ve siber güvenlik farkındalığı konularında topluma katkı sunmakta, bölgedeki gençlerin teknolojiyle daha bilinçli etkileşim kurmalarını sağlamaktadır. Elektrik-elektronik mühendisliği projeleri, enerji verimliliği, yenilenebilir enerji sistemleri ve akıllı şehir uygulamalarıyla sürdürülebilir yaşam kültürünü yaygınlaştırmaktadır. İnşaat mühendisliği bölümü, depreme dayanıklı yapı tasarımı, altyapı güvenliği ve çevre dostu malzeme kullanımı konularında farkındalık yaratmakta; bölgesel ölçekte güvenli kentleşmeye katkı sunmaktadır. Makine mühendisliği alanında gerçekleştirilen uygulamalar ise yenilenebilir enerji teknolojileri, üretim süreçlerinin verimliliği ve endüstriyel sürdürülebilirlik konularında önemli toplumsal çıktılar üretmektedir. Mimarlık bölümü, kentsel kimliği koruyan, doğayla uyumlu ve erişilebilir yaşam alanları tasarlayarak çevresel duyarlılığı estetik bir anlayışla birleştirmektedir.
Tüm bu çalışmalar, Mühendislik-Mimarlık Fakültesi’nin toplumsal sorumluluğu yalnızca teorik bir kavram olarak değil, her bölümün uzmanlık alanına entegre edilmiş bir değer olarak ele aldığını göstermektedir. Fakülte öğrencileri, böylece yalnızca teknik bilgi ve beceri kazanan profesyoneller değil; aynı zamanda yaşadığı çevreye duyarlı, sorunlara yenilikçi çözümler üreten ve topluma kalıcı katkılar sunan bireyler olarak yetişmektedir.
|